日刊・アイディアの泉 第20回「教員不足:高校で「遠隔授業」 正式導入へ問題点は」

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  • 2015年03月01日 日刊・アイディアの泉
  • 日刊・アイディアの泉 第20回「教員不足:高校で「遠隔授業」 正式導入へ問題点は」
  • 第20回 2月27日(金曜) 

    こんにちは水野です。 

    それでは早速、本日のニュースをご紹介いたします。 

    【教員不足:高校で「遠隔授業」 正式導入へ問題点は】 

    記事URL 
    ⇒40へえ 
     少子化や過疎化の影響を受ける高校において 
     遠隔授業での単位取得が認められるようになるようです。 

     記事では、既に遠隔での授業を実施している 
     学校の事例が紹介されています。 

     教師の方の話によると、遠隔授業での一番の難点はやはり 
     「生徒や教室の雰囲気がわからないこと」 
     だそうです。 
      
     そこでこの学校では生徒の理解度を掴むため、 
     指名をされたら返事をして立つ、 
     うなずく等の動作をする、といったルールを設けているそうです。 

     しかし、あくまでこのルールは現場の教師の方の判断で 
     実施されているものです。 

     遠隔授業を受ける学校によって習熟度が違う・・・ 
     といったことを避けるためにも、 
     こういった現場のノウハウを含んだルール作りが 
     喫緊のテーマ、と言えるのかもしれません。 


    本日のアイディアの泉は以上です。 

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